O mito da ineficiência: o que não se mede não desaparece nos Institutos Federais
Por trás das metas, indicadores e plataformas, está em disputa o próprio sentido da educação profissional pública. O que não cabe na métrica Há uma máxima implícita na racionalidade gerencial que reorganiza a educação pública: aquilo que não se mede perde existência institucional. Arte, cultura, formação política, pesquisa, extensão e transformação humana continuam acontecendo dentro … Ler mais…